人教版数学五年级上册64 组合图形的面积 教案

重点：理解组合图形的多种面积计算方法，会找出计算每个简单图形所需的条件。 难点：会用多种策略正确列式解决较复杂的组合图形面积的问题。 教学内容

对应教材第99页例4和第101页“练习二十二”的第1~4题。 教学准备

教具准备：PPT课件 教学过程 教学环节

教案设计

二次备课 回顾旧知

引入新课 （6分钟）

1.回顾以前所学知识，完成下列填空。 （1）一个长方形的长是5 cm、宽是4 cm，面积是（ ）cm2；一个正方形的边长是6 dm，面积是（）dm2。 （2）一个平行四边形的底是10 cm、高是8 cm，面积是（ ）cm2，与它等底等高

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