北师大版数学五年级上册 14 人民币兑换 教案

重点：按照要求求出积、商的近似值。 难点：在不同的情况下，积、商的近似值的求法。 教学内容

对应教材第12页内容和第13页“试一试”以及第13~14页“练一练”的第1、2、5、8题。 教学准备

教具准备：PPT课件 教学过程 教学环节

教案设计

二次备课 回顾旧知

引入新课 （4分钟）

1.创设情境，尝试引入新课。 世界上很多国家都有自己的货币，比如美国的美元、日本的日元、泰国的泰铢等。如果我们带着人民币去美国、日本或泰国等地方旅游、消费，能用人民币直接买东西吗？如果不能该怎么办呢？ 指名学生说一说自己的想法。 2.引出课题，明确本节课

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