二年级上册数学教案-11 100以内的加法和减法 苏教版

课时

累计课时

教学目标

经历探索两位数连加、连减的竖式计算，体验怎样写及更能够用简便方法正确计算三个数的连加、连减。 教材分析

重点

掌握三个数连加、连减的计算方法。

难点

将两个竖式合并成一个数式。 教 法

三疑三探 学 法

小组讨论 教具学具

常规学具 教 学 过 程 教学环节及时间

过 程

二次备课 设疑

自探 （ ） 分 钟

一、创设情境，导入新课 师：同学们的父母可能经常会网购，请同学们打开教材第1页主题图。 师：请同学们仔细观察画面，你看到了什么？请说说（师根据学生的回答，简单板书信息） 师：你能提出哪些问题？ （抽生交流，根据学生的回答板书） 二、根据课题，提出问题 看到课文的题目，你想知道什么？请提出来。 预设：三个数连加怎样计算 同学们提的问题都很好（真好），大多

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