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设计作品2481517
重点:会计算10的加减法。 难点:掌握10的组成。 教学内容
对应教材第43页内容和第44页“练一练”的第1、2、4题。 教学准备
1.教具准备:PPT课件 2.学具准备:圆片,计数器 教学过程 教学环节
教案设计
二次备课 回顾旧知
引入新课 (6分钟)
1.回顾所学知识,完成下题。 引导学生回顾8、9加减法的计算,全班订正。 2.引出课题,明确本节课的学习内容。 今天这节课,我们就来一起学习10的加减法。
创设情境 自主探究(23分钟) 创设情境 自主探究(23分钟)
1.课
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