沪教版三上 46 小练习3 教案

2、知道“单价×数量＝总价”、“总价÷单价＝数量”、“总价÷数量＝单价”的关系，并能运用数量关系解决实际问题。 3、逐步培养学生思考能力，在练习中体验成功的喜悦，激发学好数学的愿望。 教学重点：会熟练用一位数除的计算方法，解答一步及两步计算的应用题。 教学难点：运用“单价×数量＝总价、总价÷单价＝数量、总价÷数量＝单价”的关系，解决简单的实际生活中的问题。

教学关键：会熟练用一位数除的计算方法，解答一步及两步计算的应用题。

教学具准备：课件、数字卡片

教学过程：

一、基础训练，揭示课题： 口算下面各题： 80÷2＝ 200÷5＝ 84÷2＝ 300÷5＝ 58+14＝ 280÷7＝ 240÷6＝ 100÷2＝ 30-18

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