岭南版 一年级下册美术 第11课 动物的花衣裳 教案

《动物的“花衣裳”》

教师姓名

学科（版本）

岭南版

章节

第四单元 学时

1

年级

一年级 二、教学目标 知识与技能：

通过故事情境和图片欣赏，视觉感官充分感受动物“衣裳”的丰富纹样和多彩的颜色。 过程与方法： 在探索、发现中，学会巧妙地利用点、线、面大胆地设计动物的“花衣裳”，绘制花纹配以鲜艳的色彩，个性创意地完成一幅设计作品。 情感态度与价值观： 培养独特的审美眼光，关注动物世界的花纹美和色彩美,感受伟大的生命美，提高保护环境爱护动物的环保意识。 三、教学重难点分析及解决措施

重点

能用点、线、面大胆地设计动物的“花衣裳”。 解决措施： 用故事情境打开想象力，通过对动物图片的欣赏引导学生说出花纹装饰的元素。

难点

用不同形状的花纹和鲜艳的色彩

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