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课时: 1课时 一、教学内容分析 本节的主要内容是平行四边形的定义和平行四边形对边相等、对角相等的性质.这一节是全章的重点之一,学好本节可为学好全章打下基础.学习这一节的基础知识是平行线性质、全等三角形和四边形,课堂上可引导回忆相关知识。 二、教学目标 知识技能:1.掌握平行四边形的定义2.准确描述平行四边形的性质,并能用几何语言表示3.了解平行四边形在实际生活中的应用,能根据平行四边形的性质进行简单的计算和证明 过程与方法:1.经历用平行四边形描述的过程,发展学生的形象思维2.解决平行四边形问题的基本思想是化为三角形问题来解决,渗透的是转化思想 情感态度价值观:1、通过探索,归纳等获取知识的途径,发展学生的探究意识和
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