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1.理解、体味史铁生对“生命”的感悟 2.体悟作者对母亲深挚的感情并感受到伟大而深切的母爱 教学目标
知识和能力 1.欣赏作者笔下地坛宁静肃穆、生机盎然的美,体味史铁生对“生命”的感悟。 2.体味母爱的深沉伟大,理解命运的造就也就决定了角色的分配和承担的方式。 过程和方法 .理清文章思路和结构。 2. 反复诵读文章、讨论与指导相结合 情感态度和价值观
1.理解、体味史铁生对生命以及其苦难的感悟。 2、学会感受母爱、理解母爱 第一课时 一、导入:有这样一个人,从小生长在北京城,16岁时从清华大学附中初中毕业,18岁时响应“上山下乡”的号召,主动去陕北农村插队落户,21岁时因积劳成疾回北京住进医院,那一
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