人教版三年级音乐下册（五线谱）第5单元《采山》教学设计

1、能用中速、欢快的情绪完整演唱歌曲。 2、知道歌曲是民族五声调式。 重点难点

教学重点：演唱时十六分节奏要准确，咬字要清晰。 教学难点：歌曲节奏要准确把握，十六分节奏的练习。 能力培养

情境创设法、互动体验法、问题探究法、对比感受法

教 学 过 程

教 师 行 为

学 生 行 为

一、导入 请同学们聆听歌曲，感受歌曲的速度与情绪特点。 二、学习新课 请同学们看谱听音乐，数一数歌曲有几个乐句，每个乐句有几个小节。 请同学们试着唱一唱歌谱，找出相同的乐句。 请同学们与老师接唱歌谱，老师演唱第一、三、五乐句，同学们演唱第二、四、六乐句，注意听琴演唱。 这两个乐句的节奏与其他乐句的节奏有什么不同？演唱时应该注意什么？ 请同学们挥拍演唱这两个乐句的歌谱，注意口齿要清晰、

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