湘文艺版五年级音乐上册 第5课《（歌表演）木瓜恰恰恰》教学设计

主备人

授课时间

课型

唱歌

课时安排

1

教案个数

1

学

习

目

标

1.在卖水果的情境中,学生能把握歌曲的风格并演唱。

2.在聆听、对比、模唱的过程中简单分析歌曲节奏特点,表现印尼歌曲欢快、热情的风格特点。

3.认识切分节奏,并能正确演唱切分节奏。

重点

感受印尼音乐的风格,用热情、欢快的声音演唱《木瓜恰恰恰》。

难点

正确的演唱《木瓜恰恰恰》的弱起小节及切分音。

核心问题

唱出4/4拍弱起小节与切分节奏的强弱感觉。

教学

准备

钢琴、多媒体、打击乐器

板

书

设

计

《木瓜恰恰恰》

1.卖水果的时间地点（城市、赶集）。

2.叫卖的现场。

3.木瓜的特点。（皮儿薄、个大、味儿鲜、物美价廉）

环节

学习任务

学法指导

设计意图

二次备课

一、

导入

1.播

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