23《线材造型》教学设计

目标

1、通过利用可弯曲的线材(旧电线)的造型创作，体验线材人物、动物造型设计要素和制作方法。

2、床头小摆设的设计制作练习，发现和感知生活的美，提高动手操作能力和设计意识。

3、过实践让学生了解线材作品的制作方法，从而达到能让学生学会从生活中观察并利用生活中的材料创制小作品的目的。 教学

重点

1、引导学生对线型材料的认知。

2、引导学生体会通过线材结构创造的作品的艺术感染力。 教学

难点

1、 对线材造型的的理解和运用。

2、 制作物件需要一定的动手能力，操作的好坏决定作品的成功与否。 教学

过程

教 学 内 容 与 师 生 活 动

设计意图和

关注的学生

1、 你能举出生活中哪些现象、物品等体现了线构成的特点吗？并说说线在生活中的作用？ 2、线材的概念是什么？ （1）大自然中的线： 动物、植物、自然现象

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