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设计作品2481517
【课标要求】:《指偶剧场》一课属于“综合.探索学习领域,即通过采用造型游戏的方式,或以造型游戏与语文、音乐等学科内容相结合的方式,进行无主题或有主题的想象、创作、表演和演示。 【教材分析】:本课设计了文学、戏剧、服装和角色设计等内容,旨在让学生在创作过程中感受艺术创作的“合作”——内容上的合作和同学之间的合作。 【学情分析】:本节课要面对的教学对象是小学二年级的学生,这一学龄儿童是想象力与创造力非常丰富和活跃的时期,结合小学儿童的学龄特点,本着使学生提高对美的感受能力和艺术创造能力,我确定本课的教学目标 【教学目标】 知识与技能:尝试用不同的方法制作指偶,并完成指偶表演 过程与方法:通过制作,表演等一系列活动让学生
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