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设计作品2586286
人数:44人
时间:2020.10.17 教学目标
运动技能:掌握通过不同障碍的方法
身体健康:发展灵敏、速度素质
心理健康:培养战胜困难,勇于取胜的坚强品质
社会适应:小组进行设计、交流,通过障碍的方法,培养学生的团结协作及动手能力。 教学
重点 难点
重点:发展学生的身体素质 难点:发展学生的逻辑思维能力 学情
分析
本节课主要是考验学生跳跃能力以及同学之间齐心协力,团结协作的精神,在教学过程中,涉及接力比赛环节,同学之间可能出现成绩不理想而气馁现象,因此教师应给学生思想教育,友谊第一,比赛第二,同学之间互相鼓励,才能取得更加优异的成绩。 教学内容
障 碍 跑 教学阶段
教学内容
主导活动
主体活动
组织形式
时间
激 趣 导 学 阶 段
课 堂
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