24少年闰土 教案

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模板介绍:
  • 理解文中“他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空”等句子的意思。 重难点分析

  • 重点分析

  • 文中“我”往常的朋友是哪类人需要知道,“看见的四角的天空”仅仅只是天空吗?代表的意义较为复杂,学生容易出错。

  • 难点分析

  • 年代久远,学生难以想象,理解困难;学生现在生活比较自由,接触的新鲜事物也相对较多,很多希奇的事对于他们看来不再希奇。 教学方法

  • 1.指导学生读懂课文,了解课文所写事情,认识少年闰土的特点,感知作者叙述故事和刻画人物的方法。 2.引导学生结合课文内容,理解重点句段的深刻含义,能有感情地朗读课文,并背诵第一自然段。 教学环节

  • 教学过程 导入

  • 1、回顾闰土的外貌特征“……紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃

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