接力版二年级音乐上册二《（演唱）咏鹅》教学设计

学 目 标

1. 学习歌曲《咏鹅》，能积极参与《咏鹅》的创编并大胆地展示自我。 2. 通过学习歌曲《咏鹅》，体味中国古诗词的韵味，感受乐曲中描绘的鹅的音乐形象──悠闲自在。 教 学

重难点

教学重点：1. 学习并背唱歌曲。 2. 体会鹅的音乐形象──悠闲自在。并引导学生用优美的歌声来表现音乐情绪。 教学难点：说唱部分的节奏练习创编表演，并有感情的演唱歌曲。 教具

准备

课件、电子琴、三角铁、碰铃、白纸

课时

1课时 备课

复备 一、导入：

师生问好（老师模仿鸭子、公鸡、鹅的叫声） 鹅怎样叫？听音模仿鹅的叫声。 1．同学们模仿的真像，看看把谁吸引来了？（出示PPT） 2．我国古时候有一位诗人，特别喜欢鹅，还为鹅写了一首诗呢,有谁知道这首诗？给大家背背。 3．大家背的真好！可见你们很喜欢这首古诗

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