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设计作品2479397
【设计理念】教学《DO
RE
MI》这课,以学习新课程的具体理念为指导,从创设生动的意境入手,运用各种不同的方式引导学生感受2/4拍的节拍特点,为演唱歌曲作好准备;通过歌曲、图片、录像等欣赏,让学生在听觉、视觉上获得丰富的体验,帮助学生理解歌曲中情感的升华,激发学生的情感;充分运用多媒体、电子琴等丰富学生的学习资源,强调学生的动手操作和主动参与;通过丰富多彩的集体讨论、为歌曲伴奏等教学活动,引导学生亲身实践,充分发挥他们的想象力和创造力,以合作学习促自主探究。 【教材分析】<<do re mi>>歌曲选自电影《音乐之声》,全曲为C大调,2/4拍,作者用7个音的唱名和英语中与这些唱名发音接近的词,巧妙的编成了不同的故事交给孩子,按孩子的年龄的的不同,安排每个孩子代表一个唱名,并从do re mi构成的音
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