花城粤教版六年级音乐下册第10课《歌曲《野玫瑰》》教学设计

课型或模块

歌唱 教学目标

1、情感、态度、价值观目标

通过了解舒伯特的生平故事，感受他的作品风格和特点，拓宽学生的音乐视野，激发学生对世界古典音乐文化的热爱。

2、过程与方法目标

唱准歌曲中的变化音，及各种音乐记号，了解这些符号以及前奏、间奏、尾奏在艺术歌曲的感染作用。

3、知识与技能目标

能够用正确的演唱姿势、呼吸方法有表情地演唱《野玫瑰》；能够听辨出歌曲《野玫瑰》的前奏、间奏、尾奏。 教学重点

学唱歌曲《野玫瑰》；了解作曲家舒伯特及其音乐作品。 教学难点

唱准歌曲中的变化音，及表达出各种音乐记号，理解这些符号在歌曲起到的作用。 教学内容分析

舒伯特(Franz Schubert，1797～1828)是奥地利作曲家。歌曲《野玫瑰》，歌曲运用了叙事性和戏剧性的手法，叙述了原野上的红玫瑰，被一位轻浮的少年

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