苏科版（2015）信息技术五年级 第4课 青蛙过河 教案

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课时，本课是第

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课时 1、 了解 scratch 的舞台大小及坐标概念 2、 知道坐标相关的控件 3、 知道侦测控件及其概念。 4、 运用侦测与判断创作故事或游戏。使学生切身感受使用 scratch 程序带来的乐趣，进一步培养学生对scratch 的喜爱。 对角色进行定位移动坐标的定位和应用 采用任务驱动教学法，让学生在任务的牵引下自主解决学习问题，通过信息化手段丰富师生互动交流方式，提高课堂教学效率 二次备课 教学过程 一、兴趣导入 前几节课我们学习了 scratch 程序设计的初步设定，今天我们的演员小青蛙又来到了运动场，开始了它的欢乐之旅，一起去看看吧。 二、完成任务：添加背景和角色 1、添加背景 生可独立完成，师适当指导 2、添加角色三、

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