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设计作品2481525
教学对象:水平一 (二年级学生)
指导思想: 根据《体育与健康》课程标准水平的目标,以人为本,树立“健康第一”的指导思想,激发学生学习的兴趣和练习的欲望,充分调动学生的积极性和主动性,发挥其主体作用,让学生在这样的氛围中,掌握体育的基本知识、技能和锻炼方法,全面发展学生的身体素质。
教学策略:
体现学生在教学中的主体地位,通过让学生听老师的讲解,看老师的动作示范,观察动作使之有一个比较直观的了解,并通过尝试练习;通过老师的质疑、启发、引导使学生不断的吸取经验和教训;接下来让学生再次尝试并且通过练习,使学生熟悉动作路线。最后让
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