74阳光牵着我的手 教案

知识与技能：掌握休止符和附点四分音符，区分附点八分和两个八分节奏。

过程与方法：通过聆听，模仿，跟琴唱等方法进行学习。

情感态度与价值观：通过歌曲学习，培养学生热爱祖国的情感。鼓励学生好好学习天天向上。

重难点预测：休止符，附点八分节奏。 教学准备：多媒体，电子琴，课件。 活 动 流 程 活动内容

学生活动与学法

教师活动与教法

设计意图 组织教学

师生问好 练声

师生问好 练声

师生问好。 把学生注意力转移到音乐课堂中来。 律动导 入

生模仿师跟音乐做动作。 生：太阳给我们带来了七色光。

师：今天老师给你们带来了一首好听的歌曲《七色光之歌》，让我们一起跟着音乐动起来，放松放松，同时想想是谁给我们带来的七色光？ 师跟音乐做动作。 师：太阳给我们带来了七色光，让

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