人教版三年级音乐下册（五线谱）第5单元《采山》教学设计

能够用中速、欢快的情绪演唱歌曲 知道歌曲是民族五声调式 能够积极参与音乐表现，用打击乐器为歌曲伴奏 教学重难点

唱准八分音符，并用打击乐器为歌曲伴奏 课时安排

一课时 教学准备

电子琴、多媒体课件、打击乐器 教学过程

教师活动

学生活动

设计意图

导 入

一、师生问好 二、发声练习 师：同学们，今天老师给大家带来一个篮子，你们猜一猜老师要用这个篮子去干什么？ 出示篮子图片 师：下面我们就来听一听教师到底要去做什么？ 播放歌曲《采山》

1、急吸缓呼练习 2、用哼鸣模唱“123454321” 3、用“lu”模唱《可爱的家》前四句。 生：猜一猜用篮子去做什么？（摘水果、采蘑菇） 安静聆听音乐，说一说要用篮子去做什么！“采山”

通过发声练习的 训练，学会正确的 呼吸方法与声音 位置的准确，

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