人教版（2015）信息技术 八年级上册 第1章 活动2 一、图像的存储格式 教案

授课时间

教学设计

个性化修改 教学目标：

知识与技能： 1、认识图像常用存储格式。 2、掌握查看图像文件格式的方法。 过程与方法： 通过观察，让学生感受不同图片格式特点。 情感态度与价值观： 培养学生的观察能力、审美能力。 教学重点：认识图像常用存储格式。 教学难点：掌握查看图像文件格式的方法。 教学方法：讲解法，演示法，任务驱动法 教学准备：机房 课时安排：1课时。 教学过程： 一、导入： 前面我们初步认识了图形图像，了解了位图和矢量图，大家说说他们的区别？分辨率的单位？图像文件与像素 总量关系？颜色深度 表示什么？ 教师活动：出示一组不同格式的图片，让学生观察，这些照片在命名上有什么不同（ 名字相同 格式不同的照片）？ 常见图片格式有数十种，需要针对不同的使

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