二年级美术上册教案-《9 彩蝶》教学设计人美版

美术

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二年级 相关领域

设计、应用 教材

人民美术出版社 1.指导思想与理论依据 以美术课程标准为指导思想与理论依据，本课将美术中的设计应用与提高学生的动手能力相结合，欣赏彩蝶带来的视觉感受，学生制作彩蝶的过程中体现出对折剪创作的实践性，学生在自我探索中，不断创新，不断体验成功的喜悦，体现出发扬个性和乐于创新的愉悦性。 2.教材分析

本课属于“设计、应用”学习领域，在本课教学前，学生学习了《我们的节日》，并运用对折、剪的方法进行设计制作。在未来的学习中，还将学习一系列折、剪的设计应用内容，如《雪花飘飘》、《百变团花》、《巧用对称形》，本课的教学内容起到了承前启后的作用。 3．学情分析

二年级的学生初步具备了设计和应用的能

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