7窗口 教案

课题

　7、窗口 教学目标

1、了解关于“窗”的常识以及文化内涵。 2、能用纸设计制作出造型独特的“窗”。 3、培养学生热爱生活的情怀和创造美的生活的欲望。

教学重点

启发学生运用发散思维，多角度去认识与表现窗口。 教学难点

发现窗口的美，从申提炼组织画面，使画面层次清楚。 教学准备

彩纸、剪刀、胶水等 教 学 过 程

更新与改进 第一课时

引入话题 1.情境导入：我们一起去大观园里逛逛，看，这堵墙上少了点什么？ ——窗，是建筑的眼睛。 2.揭示课题：窗口。 欣赏窗户 1. 利于观赏外景的窗户： 江南水乡的花形窗框如同给风景配上了别致的画框；简约的落地窗将室外景色尽收眼底。 2. 注重纳光和自身装饰的窗： 木雕窗漏下千丝万缕的光芒，射破屋内的阴沉；彩色玻璃窗让教堂弥漫着神圣的光彩；巴洛克式窗户舆雅优美，

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