10自行车局部写生 教案

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模板介绍:
  • 10.自行车局部写生

  • 课型

  • 造型·表现

  • 课时

  • 1课时

  • 教材 分析

  • 《自行车局部写生》选自人美版四年级(上)的第十课,本课属于新课程标准第二学段的“造型.表现”领域,也是本套教材中线条系列的内容,旨在通过对自行车局部的写生,引导学生细致地观察,从而提高学生的眼力和动手表现能力,培养他们的合作意识。

  • 学情 分析

  • 由于在农村小学任教,学生都为走读生,离学校较远,自行车成为他们的交通工具,不仅给他们带来了方便,也带来了快乐。而且四年级小学生在这阶段想象力和创造力非常丰富和活跃,将他们非常熟悉的表现对象和这一阶段心理状况相结合,很容易激发他们内在的学习乐趣和动手的欲望。

  • 教学 目标

  • (1)练一练 了解自行车的基本结构,学习不同造型的表现方法(用线造型)。 (2)动一动 将

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  • 页数:7页
  • 时间:2023-03-31
  • 编号:21135212
  • 类型:VIP模板
  • 格式:wps
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