人教版小学数学四年级上册讲义 8数学广角——优化

认识到解决问题所用策略的多样性，形成寻找解决问题最优方案的意识。

学会从极端情况去探讨它的最大（小）值的方法和技巧。

逐渐养成合理安排时间的良好习惯。 重、难点 重点：教学目标1、3 难点：教学目标3 2532380114935 课首沟通 和学生交谈沟通，了解学生是否知道什么是优化问题；列举实例，引起学生好奇心，增强学生的求知欲以及解决问题的 兴趣。 377190264795知识导图 课首小测 1. （面试模拟题）一盒玻璃球共有20个，两个人轮流从中拿走1个或2个，谁拿到最后一个球谁就获胜，想一想，如果让你先拿，怎样拿球才能确保获胜？ 2532380130175 导学一 ：

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