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年 级:七年级 教材内容分析 学生刚升上初中,新接触信息技术这一门课程,充满了好奇心。了解信息的特性有助于学生对于信息的理解,加快对于信息技术这一门课程的理解。 教学目标 1.通过观察比较等方法探究信息的特性
2.深化对信息的理解 3.能对信息的特性进行开放性的思考 教学重点 (1)理解“信息”概念; (2)理解信息的基本特征。 教学难点 (1)信息案例中对信息基本特征的理解与应用。 三、教学过程 (一)阅读课本P4-7的内容,找到下列问题的答案。时间5分钟
1.信息的含义 2.信息的特性有哪些 3.信息的载体有哪些
抽查学生回答 详细讲解信息的特性
信息的定义:音讯、消息;通信系统传输和处理的对象,泛指消息和信号的具体内容和意义;信息就是信息,不是物质也不是能
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