苏少版七年级音乐下册（简谱）第5单元《彩云追月》教学设计

一课时

授课年段

七年级 授课班级

（2）班

授课地点

厦门一中集美分校四楼音乐教室 教 学 目 标

知识与能力

用“律动”体验歌曲情感。 了解“模进”的写作手法，并能进行简单的创作。 3、掌握切分节奏的特点。

过程与方法

通过聆听、赏析、实践等教学手段，使学生学会完整而充分地理解音乐作品，使学生在音乐审美过程中获得愉悦的感受与体验。

情感态度 价值观

欣赏过程中能积极参与课堂实践活动，体会歌曲抒情优美的旋律、淡雅清幽的风格，感受盼望亲人团圆的心情。 教 材 分 析

重点

学习歌曲《彩云追月》

难点

能通过课堂活动，准确把握歌曲情感

关键

课堂上的练习、对作品的讨论与交流、教师的讲解。

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