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课型或模块
欣赏课 学校
年级
二年级 执教人
性别
年龄
课时
第一课时 教学目标
1、情感、态度、价值观目标
在参与音乐表演活动中,反映对不同音乐的情绪感受,从而提高音乐欣赏能力和表现能力
2、过程与方法目标
1、通过老师的引导,能随音乐做出相应的情绪和体态反应,体验音乐的特点。 2、通过听辨法整体感受,激发学生的听赏兴趣。
3、知识与技能目标
1、能根据图形的变化,了解歌曲的结构特点 2、能对乐曲的旋律做出体态律动 教学重点
1、多种形式参与的聆听与感受 2、能对音乐做出相应体态反应 教学难点
乐曲结构的听辨 教学分析
学情分析:作品《在钟表店里》虽是一首管弦乐曲,但相对于二年级学生而言,对学生的欣赏层次要求不能太高,根据二年级学生以形象思维为主,好奇、好
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