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以及措施
教学重点:探究初步的仿生设计的特点和方法,设计能利用“长脖子”达到某种用途的日常用品或机械。 教学难点:展开想象和创造,构思设计一个新颖独特的日常用品或机械。 解决重难点措施:以长颈鹿想通过长脖子变形,实现拥有更大本领梦想的故事,通过电子白板创设情境,充分利用电子白板的特点与优势
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