四年级上册音乐教案-7 《阳光牵着我的手》 人音版 （五线谱）（表格式）

知识与技能：能有感情地演唱歌曲，感受音乐的主题。 过程与方法：在情境中感受力度记号、附点音符、休止符的唱法，表现音乐形象。 情感、态度、价值观：在音乐的熏陶下歌唱，让学生心中充满阳光，团结、友谊，发扬文明新风。 教学重点

通过表演歌曲，体会歌曲意境 教学难点

掌握附点音符和休止符的唱法 教学环节

教师活动

学生活动

设计意图 （一）、激趣导入，整体感知。

1．课前礼仪音乐。 2．复习歌曲

音乐律动

（二）.新歌教学，唱中感悟。

1、完整聆听。 2、重难点讲解 3、提问、感受 4、编创活动

1.欣赏歌曲范唱：了解歌曲内容与情绪。 2.再听范唱。熟悉歌曲旋律 3.出示节奏练习。 4.再听歌曲，小声跟唱 重点指导难点句 及力度记号 5.以稍快的速度、热烈的情绪唱好全曲。 6.设问：“阳光

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