华师大版科学七年级上册 43组织、器官和系统 教学设计（教案）

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《组织、器官和系统》（II） 所选教材

华东师范大学出版社七年级上册第4章第3节第2 课时 一、学习内容分析 1.学习目标描述（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观） 知识与技能：

掌握组织、器官、系统等的详细属性 能说出消化系统主要器官的名称和功能 能说出人体的结构层次 过程与方法： 学习团队合作的技能 情感态度与价值观： 了解显微技术与科学的发展 了解技术和工具创新对科学发展的重要意义 初步建立生物体具有不同层次的结构与组成的理念 2. 学习内容与重难点分析 学习内容：组织、器官、系统的概念，组织、器官、系统以及生物个体几个层次的关系。

项目

内容

应对措施 教学重点

学生能描述生物体的结构层次：细胞

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