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设计作品2588483
1.了解蒲松龄及《聊斋志异》。 2.能对照注释掌握一些实词,读懂文章。 3.理清情节,分析形象,把握主题。 教学重点
1.能对照注释掌握一些实词,读懂文章的意思。 2.理清情节,分析形象,把握主题。 教学难点
通过讨论探究,分析形象,把握主题。
教 学 过 程 教 学 过 程 教
师 生 活 动
设计意图
导入: 同学们,你们读过、听过有关“狼”的故事吗 谁能给同学们讲一讲呢 【狼外婆、东郭先生与狼等。】听了以后,谁能说说“狼”是一种怎样的动物呢 【生自由答。】看到这些词语(呈现PPT),一提起狼这种动物,我们马上就会意识到它是我们人类最狡猾、最凶残的敌人之一。当然,我们对于狼的本质的认识,也是经历了一段过程的。让我们一起来看一篇发生在屠户和狼之间的故事,相信它会给你带来独特的感受。 一、资
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