3捏泥巴 教案

执教

年级

二年级

总课时

1

学习 需要 分析

学习内容分析

本课是小学二年级一节“造型 表现”课程，我认为把陶艺作为本课的目的有两点：1.是让学生感受不同的造型材质； 2.是让学生动手体验捏泥的乐趣。基于这两点文本主要从陶艺的基础中的基本成型技法：手工成型法进行展开，又间接引出了：泥板和泥条成型法。这是三种基本技法的循序涉及的掌握设计。从而让学生了解陶艺造型简单技法和独特的造型美感。

学情 分析

华远君城小学二年级的学生都是七、八岁的孩子，经过在一年级学习习惯的培养，自主意识逐渐形成，有很强的好奇心和求知欲，但动手能力及创造力没有机会发挥。泥塑是中华民族的一种传统工艺，具有悠久的历史。其活动本身就是一项很好的、既能锻炼其动手能力又能体现其创新创造能力的活动项目。针对学生好奇心

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