六年级数学上册 稍复杂的分数乘法应用题练习课教案 青岛版

目标

1.通过练习进一步使同学们掌握稍复杂的分数乘法问题。 2.鼓励大家运用学到的知识解决实际问题，提高解决问题的能力。 3.激发大家的探究欲望，培养大家的合作精神，体验学习数学的乐趣。 教学

重点

重点进一步熟练分数四则混合运算的顺序，解决实际问题。

探 究 过 程

教师活动

学生活动

一、回顾旧知。 师：说说上节课我们学了什么知识？ 二、实际运用，整理提升。 (一)基本练习 1.说说把什么看作单位“1”并联想一下数量关系。然后改编成应用题，再解答。 （1）已经吃了这袋米的。 （2）比计划节约了。 （3）完成了原计划的。 （4）甲数比乙数少。 2.一套西服原价250元，现在降价。现在买这套西服要多少元？

学生交流，全班补充。

转载请注明出处！本文地址：https://www.docer.com/preview/21120512