三年级数学下册 买文具教案 北师大版

数学第六册

备课人 教学目标

1.结合“买文具”的具体情景，理解小数的意义，体会小数的特征。 2.能认、读、写简单的小数。 3.体验数学与实际生活的联系，感受数学就在我们身边。 教学重点

理解小数的意义，体会小数的特征，能正确的读写认小数。 教学难点

结合具体情境，理解小数的意义。 学前分析

在一年级下册的时候学习过“元角分”的认识，所以学生对元角分并不陌生，而且在生活中学生经常能够碰到小数，比较在超市里等，所以本节课学生的生活经验比较丰富。 教学过程 一、情节引入新课。

1.我们在二年级的时候已经学过了有关人民币的知识，请大家回忆一下，你学到了有关人民币的哪些知识？ 2.我想大家都比较喜欢去超市和书店吧，在那里我们可以看到有关物品的价钱，你能想想看你看到的数字是怎样的？学生发表自

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