23海底世界 表格式教案

年级/册

三年级下册

教材版本

部编版 课题名称

第七单元 23 海底世界 教学目标

理解“窃窃私语”的意思，体会它们的表达效果 重难点分析

重点分析

体会“窃窃私语”的用词之妙

难点分析

对于三年级的学生来说在学习中理解窃窃私语是并不难，学生可以理解，但是体会“窃窃私语”的用词之妙是对学生来说是一个难点， 教学方法

通过动作示范和组织学生实际联系理解“窃窃私语” 情境模拟法，课堂巩固练习，让学生体会“窃窃私语”的用词之妙 教学环节

教学过程 导入

1如此深的海底，这么多的小动物，是不是一点儿声音都没有了呢？都有什么声音的呢？我们一起来学习第三自然段/谁来读一读第三自然段？指名读， （海底是否没有一点儿声音呢？不是的。自问自答，设问句，开头设问句在文中在第二第三自然段之间起到了承上启下的过渡

转载请注明出处！本文地址：https://www.docer.com/preview/21119389