2021-2022学年人教版数学七年级上册432角的比较与运算

课时

1课时

课 型

新课

修改意见 教学目标

（1）在现实情境中，运用类比的方法，学会比较两个角的大小，丰富对角的大小关系的认识，会分析图中角的和差关系。 （2）通过动手操作，学会借助三角板拼出不同度数的角，认识角的平分线及角的等分线，会画角的平分线。

教学重点

学会比较两个角的大小

教学难点

认识角的平分线及角的等分线，会画角的平分线。

学情分析

学生在小学阶段已经初步接触了角，知道了角的度量方法，角的画法，并了解和运用过一些特殊的角（如：直角、平角、周角、锐角、钝角等），所以具备一定的基础，再加上这节课的知识不是太复杂，学生掌握起来可能会容易些。难点处多加指点，应该问题不大。

学法指导

发现问题→探究问题→解决问题→实践运用

教

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