第一单元《赛龙夺锦》教学设计

课型或模块

欣赏、器乐 科组

音乐

年级

初二 执教人

性别

年龄

职称

教学

目标

1、审美感知：聆听、学习、体验作品体现的端午节民间举行龙舟赛，勇夺锦标的欢腾热闹场面，体验劳动人民勇敢、豪放、奋发向上的精神面貌； 2、艺术表现：在学习活动中，重视互动体验，通过奏、唱、创、合奏等多种形式充分体验作品，加深对作品的理解； 3、文化理解：体验式教学，体验龙舟比赛、勇夺锦标的“龙舟”精神； 4、创意表达：师生、生生互动，让知识和技能在课堂教学中有更好的生成。 教学重点

用唱、创、奏等方式体验作品 教学难点

合作合奏、课堂生成 教学 内容 分析

《赛龙夺锦》又叫《_é è _》，属"_ é _"，由_ _(1872-1933)创作，是描述中国南方_ è _龙舟竞渡的热闹情况，全曲节奏轻快。《赛龙夺锦》原是一首丝竹乐曲，后来

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