五年级下册体育教案- 跳跃：跨越式跳高 全国通用(表格式)

运动参与：激发学生的学习兴趣,让学生乐于参与本课的教学活动。 运动技能：进一步掌握跳短绳技能,使学生初步掌握跨越式跳高的起跳和两腿依次摆动过绳的动作方法。 身体健康：发展学生的弹跳能力和身体的灵敏性、协调性，为终身体育打下良好的基础。 心理健康：通过跳高练习,培养学生勇敢、果断和克服困难等优良品质。 社会适应：通过相互间的合作与交流，建立和谐的人际关系，增强学生的责任心。 教

学 流 程

激趣导学（课堂常规、热身练习）—→增趣促学（复习跳短绳）—→满足兴趣（跨越式跳高、游戏）—→恢复身心（放松练习、小结评价）

重点难点

1、助跑与起跳相配合的基本动作。 2、两腿摆动依次过橡皮筋的动作方法。 过程

时间

达 成 目 标

教学内容

教师

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