2021-2022学年人教版数学七年级上册311 一元一次方程(2)

课时

第二课时

课 型

新授课

修改意见 教学目标

理解一元一次方程、方程的解等概念； 2、掌握检验某个值是不是方程的解的方法。

教学重点

寻找相等关系、列出方程．

教学难点

对于复杂一点的方程，用估算的方法寻求方程的解，需要多次的尝试，也需要一定的估计能力

学情分析

学生基础较好，求知欲强，思维活跃，有较好的接受能力，学生能够较为有条理的思考.学生在小学时初步学习了方程的定义，通过前一章整式的学习，能够判断多项式的项系数和次数，对认识一元一次方程有了很好的铺垫，只需要把方程、多项式的项的系数和次数合理的加以利用和约束便会得到一元一次方程。但是在实际问题中，根据实际情况列出式子，找相等关系，仍是学生需要加强的地方。

学法指导

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