一年级下册数学教案- 62 长方形 正方形 三角形和圆认识冀教版

《长方形、正方形、三角形和圆的认识 》教学设计

执教者

马春燕

课时

1课时

所属教材目录

冀教版一年级数学 教材分析

1.操作活动，使学生认识长方形、正方形、三角形、圆，体会“面在体上”。2.初步体会长方形、正方形、三角形和圆的特征，以及在生活中普遍存在。 学情分析

我首先从引人入胜的动画导入课题，激发学生的学习热情和求知欲望，能够正确识别各种图形。通过创设看一看、找一找、摸一摸、想一想、画一画、剪一剪、分一分等学习情境，由具体到表象再到抽象，调动各种感官使学生积极主动地去研究、去发现，逐步感知这些图形的特征。最后设计了两个游戏（举图形、摸图形），使学生进一步理解和掌握了所学知识。 教学目标

知识与能力目标

1．使学生能够直观地认识长方形、正方形、三角形和圆，知道这些常见

转载请注明出处！本文地址：https://www.docer.com/preview/21117470