17 浪淘沙 教案

年级/册

六年级（上）

教材版本

统编版 课题名称

第六单元 17《浪淘沙（其一）》 教学目标

体会诗歌抒发的感情，理解浪漫主义的写作手法，培养学生对祖国大好河山的热爱之情。 重难点分析

重点分析

体古诗所抒发的情感和理解写作手法，要通过理解诗句，展开想象，将凝固的语言转化为可感的画面，具有一定的难度，同时，要培养学生热爱大好河山之情，就要学生理解古诗所表达的情感。

难点分析

六年级学生还存在理解诗歌有时不够深入，缺乏自己的思考过程，特别是在体悟诗歌情境上有着明显的不足，更难在头脑中建构起诗中情境画面，产生丰富的联想，体会作者的写作手法和升华自身情感。 教学方法

通过情境朗读和想象，再结合牛郎织女典故，感悟诗人不畏险阻，追求美好生活的信心，表现出诗人对祖国的母亲河黄河的赞美之情，及

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