粤教花城版七上 第三单元 可爱的家 教学设计

学的活动

设计意图及说明 课前

准备

播放童声合唱《可爱的家》

听赏音乐

让学生在无意识中进入课堂音乐情绪。

导入

PPT呈示一些同学的家庭照。 2、用5|4.342|3-3 3|2.127|1-1的音调填上**家庭温暖吗 **家庭温暖的歌词演唱。

1、欣赏同学们的家庭照，用歌曲的典型音调唱出对家庭的依恋，感受家庭带给“我”的温暖和力量。 2、说出思念故乡的感情。

创设情景，通过影片画面及演唱，感染学生，打动学生，进入意境。同时给二声部的学习作好铺垫。

二、了解歌曲创作背景：1． 利用多媒体把英国作曲家比肖普的肖像及英国

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