一年级上册数学教案-54 整理与提高（加倍与一半） 沪教版

学 目 标

1.会求一个数的加倍。

2.会求一个数的一半。 重

点 难 点

重点：知道加倍、一半的含义。

难点：体会求一个数的加倍及求一个数的一半之间的可逆关系。 学

情 分 析

“加倍”的知识既隐含集合的思想，又是为以后“倍”的概念和

乘法意义的认识作铺垫；“一半”的概念是“对半平分”思想的体现，

也是除法“平均分”概念的铺垫。在生活经验中，学生对加倍与一半

有一定程度的认识，但是并没有很好地将其与数学知识相联系起来，

也不会用数学语言来描述这一情节。 教学过程 谈话导入：

师：在生活中，我们有的小朋友胃口大，有的胃口小。看，小胖也在吃早餐，可他一看到桌上的小笼包，就皱起了眉头，他说了什么？ （出示课件：4只太少了，加倍！板书：加倍） 师：那你们知道在拿几个包子来，

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