人教版 五年级数学上册第五单元 简易方程 用字母表示数 例4 教案（表格式）

执教者

教学目标

在情境中进一步理解_ ¨ è ¨ ¤ °_，会用含有字母的式子表示两级运算的数量和数量关系，会代入求值。经历把稍复杂的实际问题用含有字母的式子进行表达的抽象过程，进一步发展学生的符号意识。在解决问题中体会数学与生活的联系，体会代数符号表示实际问题中数量关系的概括性和简洁性，从而进一步感受数学学习的价值。 教学重点

用含有字母的式子表示两级运算的数量关系，将已知数据代入含有字母的式子中求值。 教学难点

解释含有字母的式子所表示的实际含义。 教学准备

课件

学科

数学 教 学 过 程 （一）复习铺垫，情境导入

1.复习准备，按要求填空。 ①橙子每千克x元，买了3千克，买橙子花了（ ）元； ②买2瓶同样的可乐共花了y元，每瓶可乐（ ）元

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