苏少版四年级音乐上册（简谱）第5单元《听： 鳟鱼（片段）》教学设计

课 时

一课时 教材分析

《鳟鱼》是奥地利音乐家舒伯特唯一的一首“钢琴五重奏”作品。其塑造了鳟鱼在小溪中悠然自得地游动的形象，并且用叙事的方式呈现了歌词的故事内容。带有变化性的段落，也将故事的跌宕起伏以音乐要素的变化展现的玲离尽致。全曲较长，在课堂上，主要是通过欣赏主题乐段，听出不同的主奏乐器，让学生对乐曲形象有所了解。 教学目标

聆听《鳟鱼》的主题旋律，通过不同的乐器音色特点，感受乐曲每次主旋律的变化。带领学生用律动展现作品画面，体会作者想表现的主人公形象。 能初步理解钢琴五重奏的含义，记住主题旋律并尝试演唱歌词。 教学重点

能试着区别不同乐器的音色。 教学难点

感受乐曲的旋律特点，理解音乐不同乐段所想表达的画面。 教学准备

课件 卡纸 串

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