四年级数学上册 一 泰山古树——计算器_教案1 青岛版（五四制）

学生活动

设计意图 一、情境导入

师：同学们，喜欢旅游吗？谁来说说你都到哪些地方游玩过？ 师：这节课我们一同走进泰山，请看，这就是泰山，它雄伟壮丽，历史悠久，有“五岳独尊”的盛名，吸引着很多人来观光旅游。说一说你从图中发现了什么？ 师：根据这些数据，你能提出什么问题？

学生观察情境图，学生可有下列发现： ●岱庙有古树是250棵。 ●虎山有古树166棵。 ●南天们有古树

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