3《桂花雨》教案

能力目标：有感情的朗读课文，想象课文描写的情景，培养学生的自学能力和合作学习的能力。

德育目标；体会作者对童年往事的怀念和热爱家乡的思想感情。教学重难点： 理解想象课文的情景，体会作者表达的思想感情。教学准备： 课 件 教学时间： 1 课时教学过程： 一、创设情境，导入课文。

播放歌曲《八月桂花遍地开》，说说你对桂花的印象。

板书课题《桂花雨》，我们学习这篇课文将对桂花有更深刻的了解。二、初读课文，感知内容。

选择自己喜欢的方式读课文，把课文读正确，读通顺。

默读阅读提示，思考：阅读提示对我们提出了什么要求？

指人回答，明确：出示课件。

分同桌轮读，评议。

说说课文主要写了一件什么事？（作者记述了童年时候与母亲一

转载请注明出处！本文地址：https://www.docer.com/preview/21109597