小学数学冀教版四年级上册 91探索乐园 植树问题 教案

教学重点

教学难点 1、在摆一摆、画一画、想一想、说一说等实践活动中发现间隔数与植树棵数之间的关系。

2、在小组合作、交流中，进一步理解间隔数与棵数之间规律，并解决简单的植树问题。 3、在学习活动中，体会数学与生活的密切联系，锻炼数学思维能力，体验数学思想方法在解决问题上的应用，感受日常生活中处处有数学，进一步激发学生学习和探索的兴趣。

理解“植树问题（两端要种）”的特征，应用规律解决问题。

让学生发现植树的棵数和间隔数之间的关系。理解“间隔数+1=棵数，棵数－1=间隔数”

课型

新授

课时

1课时 教师活动

教学环节

学生活动

个性修改

1、导趣

每位同学都有一双灵巧的小手张开你的一只小手看一看，你会 很有趣的数学知识！你 想知道吗？

转载请注明出处！本文地址：https://www.docer.com/preview/21107183